吳越文化以太湖流域為中心，杭州的西湖山水、蘇州的園林藝術(shù)是兩個重要的地標。青山秀水、茂林修竹、氣候溫暖、水域眾多，使人感覺敏銳，啟迪遐思，滋潤靈性，吳越文化重視人，重視人的價值，很容易催生文化自覺，形成崇文重教、知書達理的濃郁氛圍。

吳越地區(qū)自古崇尚詩禮傳家、耕讀傳家。晉元帝在建康設(shè)太學、唐肅宗在常州設(shè)府學、范仲淹在蘇州辦郡學。宋代以后，吳越江南書院紛起、文風日盛。自科舉開考以來，吳越江南中舉狀元半分天下。近代吳越江南民族工業(yè)發(fā)達，推動了教育的繁榮，出現(xiàn)了一大批新式學校，富家子弟出國留學，出現(xiàn)了中國最早的留學生，留學生學成歸國的吳越江南人中很多成為新中國科技文化先驅(qū)。今天的吳越地域，仍然是全中國教育最發(fā)達、受教育程度最高、各種人才涌現(xiàn)最多的地方。

吳越江南清麗自然環(huán)境中人性感情柔和、情感細膩、思維活躍，孕育出詩情畫意、才子佳人。吳越江南歷代統(tǒng)治者中，很多人才華橫溢，能詩能文，擅書擅畫，他們接納文士，鼓勵文學藝術(shù)的發(fā)展，造就了吳越文藝的繁榮，魏晉以后，詩人、書法家、畫家大量涌現(xiàn)，吳越士人清俊秀逸與山東士人儒雅敦厚、燕趙士人剛直豪爽，形成鮮明對比。吳越江南從古至今，文人雅士燦若星漢，范蠡的功成而退、王羲之的書圣地位、謝靈運的山水詩歌、范仲淹的先憂后樂、陸游的雄奇詩風、魯迅的匕首投槍、茅盾的小說大觀，包括原子彈之父錢學森、橋梁之父茅以升等無不是吳越江南山水孕育的精靈。 （宗兵）